孩子学唱歌会遇到的六大问题

导语 学习音乐，可以提高孩子的听觉感受，促进孩子的情感体验，陶冶孩子的情操，久而久之，使孩子的言谈举止变得文雅大方。但是，我们在教孩子学唱歌时也要注意一些小问题，这样才能更好培养孩子学唱歌。

　　孩子学唱歌会遇到的五大问题

　　问题一：孩子唱歌吐字不清

　　孩子唱歌吐字不清，一般有以下几方面的原因：

　　1、对歌中所唱歌词的字义不理解。

　　2、发音的方法不正确。

　　3、普通话不准确。

　　孩子唱歌吐字不清怎么办呢?

　　1、针对孩子的认知特点，形象地帮助孩子理解歌词的内容，使他能了解歌词中每个字的字义，避免在唱歌时含含糊糊地同其他字混淆。

　　2、要教孩子用普通话学唱。成人自己首先要用普通话唱准，并做一些必要的示范，帮助孩子唱准每个字的字音和音调。对孩子在发音过程中难以掌握的字，要吐准字头，引长字腹，咬清字尾，便于孩子听和学。如果成人自己的普通话不好，可以借助广播、电视，与孩子一起跟着学和讲。

　　3、要让孩子养成认真倾听的习惯，在唱歌前听清楚歌词。对于吐字比较困难的孩子，可让他看着成人的口形发音。如吐“光”字时，嘴巴是张开的，不要将嘴巴碰起来变成“帮”。

　　4、成人可以让孩子用较慢的速度，像平时说话那样的口形念清歌词，然后结合简单、平稳的旋律进行反复的练习，从而达到吐字清楚的目的。

　　值得引起注意的是：当孩子唱歌吐字不清时，成人一定要坚持正面的教育和纠正，千万不可模仿错误的唱法。这样不仅会强化孩子错误的发音，而且还会挫伤孩子唱歌的积极性。

　　问题二：孩子唱歌没表情

　　亲朋好友聚会之际，茶余饭后，孩子们在一起唱歌表演，有些孩子充满情感的演唱会赢得成人的交口称赞，而有些孩子唱歌时却毫无表情，形成强烈的对比。

　　为什么孩子唱歌没表情呢，原因主要有以下几点：

　　1、孩子的心理因素造成。在生人面前怕羞，过分紧张，脸部肌肉紧绷着，手足无措。

　　2、选择的歌曲不当。孩子对自己所唱歌曲的内容缺乏理解，不知道歌曲时的歌词是什么意思，当然不会表达出自己的感情。

　　3、教育不当所致。有人认为孩子唱歌时脸上笑嘻嘻、摇头晃脑、摆动身体就是有表情，于是在教孩子唱歌时就一味地要求孩子脸上笑笑、头动动、身体摇摇。这样教育的结果，孩子即使当时脸上微笑，也不是真情的流露，甚至是做作的。

　　那么怎样培养孩子有表情地唱歌呢?

　　1、成人应注意培养孩子活泼开朗的性格，多为孩子创设表演的机会，鼓励孩子在客人面前有表情的唱歌。采取多表扬、多鼓励的方法，激发孩子的表演欲。

　　2、选择的歌曲要符合孩子的年龄特点。孩子越小，选择的歌曲越要简单，歌词内容要贴近孩子的生活。这样的歌曲，孩子容易理解，在理解的基础上，孩子的表情一定会通过自己的体会表现出来。

　　3、注意恰当的教育。帮助孩子分析理解歌曲。要用通俗、浅显的语言解释歌词及乐曲的意境，同时帮助孩子丰富积累有关知识，为孩子体会歌曲内容打好基础。

　　4、尽量可为孩子提供良好的示范，成人有表情的示范唱会“打动”孩子的心。让孩子多听、多看，在充满音乐的环境里得到熏陶，更有利于孩子学习有表情地唱歌。

　　问题三：孩子唱歌“五音不全”

　　孩子在唱歌中经常会出现“五音不全”，大致有以下几种情况：

　　1、孩子的“五音不全”主要体现在唱歌的音准上，会走音跑调。

　　2、唱歌像说话、说歌，没有高低音之分，不入调。

　　3、唱歌时音忽高忽低，唱不准组成旋律的每个音。

　　4、孩子普通话的咬字发音不准，影响唱歌时的音准。