蒙台梭利教育方法之混龄原则

导语 现在的家庭几乎都是一个孩子，所以爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，都会非常的宠爱他们，有什么好吃的，好玩的玩具，好看的衣服，都会买给他们，这样时间长了就会让他们觉得所有的事情都的围着他们转，要是有不合他们的愿，就会哭，闹，会让这些孩子养成自私，没有团结，没有乐于助人的良好品德。

　　蒙台梭利曾经提出这样一个原则：混龄原则

　　混龄原则告诉我们不同年龄的孩子在一起会让他们相互学习，相互模仿。可养成儿童兄友弟恭，团结，乐于助人的良好品德。

　　现在的家庭几乎都是一个孩子，所以爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，都会非常的宠爱他们，有什么好吃的，好玩的玩具，好看的衣服，都会买给他们，这样时间长了就会让他们觉得所有的事情都的围着他们转，要是有不合他们的愿，就会哭，闹，会让这些孩子养成自私，没有团结，没有乐于助人的良好品德。

　　如果这些家长把自己的孩子放到混龄班里，这样就会让这些孩子知道世界上有比自己小的弟弟妹妹，也有比自己大的哥哥姐姐，在对比自己小的小朋友时要学会如何谦让和关心。而在对比自己大的小朋友时就要学会去尊重。当他们有了好吃的或好玩的玩具，就会合那些小朋友们一起分享，会把好吃的让给比自己小的小朋友吃，仅有的一份好玩的玩具会让给比自己小的小朋友玩。

　　时间长了会让他们学会如何去尊重比自己大的孩子，谦让比自己小的孩子。

　　我非常支持蒙台梭利提出的这一原则。

　　蒙台梭利还提出一点无奖惩教育：就是说，孩子本身工作的成功与否就是对他们最大的奖励和惩罚，教师不应该奖励孩子成功的行为，应该奖励孩子专注的精神和耐心的品质。如果孩子在工作的过程中不尊重教具，或者是破坏团体利益，蒙台梭利提出惩罚孩子的方法就是让他们停止工作，只有让他们停止工作就是对他们最好的惩罚，让他们看看别的小朋友是怎么使用教具和如何尊重团体利益。这样他们就会主动承认自己的错误。

　　学了蒙台梭利教育方法以后让我学到更多如何运用蒙台梭利教育法去教育更多的孩子。