父母“太聪明”误宝宝学说话

　　【老师支招】

　　首先要了解婴幼儿言语能力发育的一般水平：

　　10个月，能够模仿成人发1-2个字音，如喵、嘎、打、拿等象声词和动词;

　　到11个月时，则能自己有意识地发一个字音，如拿起电话说：喂;

　　12个月就会看着妈妈叫“妈妈”，看着爸爸叫“爸爸”了;

　　15个月时，会指眼、耳、鼻、口、手，会说3-5个字;

　　18个月时，懂得三个投向，除“爸”“妈”外说10个字;

　　21个月时，回答简单问题，说3-5个字句子;

　　24个月时，说两句以上儿歌，问“这是什么”;

　　到33个月时，他不但能说出自己的性别，还可以连续完成三个指令性的事情;

　　36个月懂得“冷了、累了、饿了”要怎么办;

　　42个月的时候，已经会说反义词了;

　　48个月的时候，可以复述四位和五位的数字，能说四个以上的反义词;

　　到60个月时，已经能说出家里的详细住址啦!

　　知道了不同年龄阶段孩子的语言发展水平，就得学会正确的方法来激发宝宝说话的兴趣了!

　　把握9个月~1.5岁单字表达关键期的三个方法是：

　　1.单字重复，易模仿。见到所有的汽车都说“车，车，车”，这样便于宝宝学习和模仿。

　　2.词组分家，易接上。拿起水杯喝水时，就说：“水~~~杯，水~~~杯，水~~~杯”这样，就便于孩子来接上后面这个字。

　　3.掌握问话的金钥匙。把问“xx在哪里?”换成“这是什么?”因为问“什么在哪里?”只要用手指就好了，这样做家长是在无意识中剥夺了孩子说话的机会!而“这是什么?”则为孩子创造了表达的机会，激发他去思考去回答。一岁前我们的家长已经习惯了“气球在哪里?”“爸爸在哪里?”的问话方式，而这种问话方式主要是针对6个月~1岁发展宝宝指认物体的能力，所以，有很多时候是我们拖了孩子的后腿。