美术活动中的情商教育

　　让幼儿学会欣赏，帮助幼儿欣赏是美术教师的任务。让幼儿去亲近大自然，并从中获取愉悦，在欣赏大自然中陶冶情操，为幼儿提供背景知识和背景材料，指导幼儿欣赏人类的创造成就，帮助幼儿获取欣赏经验。如在指导学生欣赏居民、桥梁的时候，先让幼儿看有关居民、桥梁的图片、照片、介绍、故事等，让幼儿查找资料深入了解其中自己喜欢的一至二个居民和桥梁，在教师的指导下由幼儿进行相互介绍，并做成一个小册页，然后再教师的组织下分类布置专题展览，这样提高了幼儿参与的积极性，增长了相关的背景知识，培养了能力。