Who am I猜猜我是谁

导语 Who am I.游戏目的是为了通过声音、动作等肢体语言的配合，加强幼儿对知识点的巩固。

　　Who am I

　　1.适用类型：常识类游戏

　　2.游戏目的：通过声音、动作等肢体语言的配合，加强幼儿对知识点的巩固。

　　3.游戏准备：单词卡、实物等

　　4.游戏玩法：

　　1.老师将图卡从身后抽出，放在脸上，装出单词图卡上相对应的声音，让幼儿回答出单词图卡的内容。(例如：抽出爸爸的图卡，装成爸爸的粗声问)或者老师在单词卡中抽取一张卡片，放在背后，进行抽卡游戏。老师一边说，一边模仿单词做动作，幼儿快速猜出单词卡上的内容。当幼儿回答正确时，给以表扬，并出示单词卡。(抽出爸爸的图卡，同时装成他的粗声，做出的动作)

　　游戏参考用语：

　　T:-Ready? Go! Look! Who am I?

　　Ks: Daddy.

　　T:-Good job. Look!

　　游戏建议：反应最快的幼儿也可以请到前面组织此游戏。