全国卷和广东卷有什么区别
二、生物
一、题型&占分对比（以2014年为例）：
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题型分值 试卷类型 |
单项选择题 |
双项选择题 |
非选择题 |
选考题 |
总分 |
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题量 |
分/题 |
题量 |
分/题 |
题量 |
分/题 |
题量 |
分/题 |
||
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广东 |
6 |
4 |
2 |
6 |
4 |
16 |
无 |
100 |
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新课标(1&2) |
6 |
6 |
无 |
4 |
9/10/11/9 |
2选1 |
15 |
90 |
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二、考纲差异：
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知识点 |
新课标2015 |
广东2014 |
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必修1/必修2/必修3 |
✅ |
✅ |
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现代生物科技专题 |
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1 基因工程 |
✅（选考） |
✅ |
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2 克隆技术 |
✅（选考） |
✅ |
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3 胚胎工程 |
✅（选考） |
✅ |
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4 生物技术的安全性和伦理问题 |
✅（选考） |
✅ |
|
5 生态工程 |
✅（选考） |
✅ |
|
实验 |
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|
酶的存在与简单制作方法 |
✅（选考） |
❌ |
|
制备和应用固相化酶 |
✅（选考） |
❌ |
|
从生物材料中提取某些特定的成分 |
✅（选考） |
❌ |
|
运用发酵加工食品的基本方法 |
✅（选考） |
❌ |
|
测定食品加工中可能产生的有害物质 |
✅（选考） |
❌ |
三、考点差异：
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题号 |
广东 (2014) |
题号 |
新课标｜ (2014) |
新课标|| (2014) |
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1 |
细胞内结构 |
1 |
细胞膜结构功能 |
细胞功能综合 |
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2 |
人体内环境调节 |
2 |
光合作用 |
细胞分化 |
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3 |
生物进化论 |
3 |
内环境稳态 |
细胞外液关系 |
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4 |
微生物的发酵 |
4 |
质壁分离 |
细胞吸水与失水 |
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5 |
物质鉴定实验 |
5 |
遗传图谱 |
核酸结构与功能 |
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6 |
种群与种间关系 |
6 |
种间关系 |
光合作用与呼吸作用 |
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24 |
细胞内分化过程 |
29 |
有丝分裂实验 |
光合作用 |
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25 |
基因工程 |
30 |
群落演替 |
免疫调节 |
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26 |
光合作用 |
31 |
人体内环境调节 |
生态系统结构与功能 |
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27 |
神经调节 |
32 |
杂交育种 |
遗传图谱 |
|
28 |
遗传图谱 |
39 |
纤维素分解菌相关 |
细菌培养 |
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29 |
植物激素探讨 |
40 |
细胞融合 |
基因工程 |
