为什么要让孩子爱劳动?如何塑造孩子的良好性格?

　　如何塑造孩子的良好性格

　　“这样的儿子不要也罢了”——一位网友在微博上这样评论道。该微博称一男孩因母亲不给买玩具，公然在大街上对母亲连抓带掐，旁人上前解围还被喝退。微博一经发布，迅速引起网友广泛讨论，其中不乏对男孩性格缺陷的批判，敲响了儿童性格培养缺失的警钟。

　　儿童性格缺陷，源于父母教育问题

　　一位 5 岁孩子的父亲抱怨：“孩子的脾气相当暴躁，在家就会欺负爷爷奶奶。平时稍微得不到满足，就会哭闹，动手拍打、拉扯老人家，嘴里有时还会蹦出‘我要打你’这样的话来。”生活条件改善，物质需求得到满足，儿童心智问题却日渐突出。有的孩子性格孤僻，不愿意和别人交流，被误认为是“自闭症”;有的孩子性格脆弱，无法承受压力，稍大的压力便轻易选择放弃生命;有的孩子性格火爆，稍不顺心便以暴力言语行为实施报复;有的孩子性格自卑，负面情绪长期积压心中无法宣泄，表现出胆小怕事。

　　表现形式虽然不一，归根到底还是家长的教育存在问题，导致儿童性格缺陷。父母陪伴时间少，缺乏家人关爱照顾，错误的想法行为没有得到及时纠正，不正确的过重处罚等都是造成儿童性格缺陷的重要原因。

　　纠正不良性格，重在幼年黄金时期

　　故事光早教声影仪专家提醒广大家长，儿童的不良性格可能会引发极端偏激行为，对己对人均有负面影响，轻则不利于自身健康成长，影响家庭和睦关系，重则长大后难以与人共处，无法适应社会生存，因此，儿童性格健康不容忽视。

　　研究表明，成人的性格缺陷一般都是由幼年的性格缺陷演变而来。民间也素来流传“三岁定八十”的说法，由此说明幼年性格培养对后天成长的重要性。专家指出， 0-6 岁是儿童性格培养的关键时期。儿童在这个阶段还没有完全感知外面的世界，尚未形成属于自己的固定价值观和世界观，性格具有可塑性。一旦过了这个阶段，儿童的性格类型基本就定下了，即使存在不良性格或习惯，想要改变，难度也随年龄增长而变得愈加困难。

　　塑造良好性格，始于故事光早教投影仪

　　为了解决儿童性格培养的教育难题，故事光团队研发出故事光早教投影仪，旨在充分利用性格培养的黄金时期，培养孩子良好性格习惯和情绪智商。据介绍，故事光早教声影仪运用革新性的“移动声影教育”技术，内置英国 BBC 王牌早教动画故事《小鸟三号》、《枕头故事》等性格培养教材，通过潜移默化的教育方式，在充满趣味的玩乐环境中培养孩子的传统美德，教导他们如何与人相处，如何学会坚强独立，不知不觉树立起正确的世界观和价值观。

　　使用过故事光早教投影仪的李女士反馈说：孩子的性格在使用前后存在明显差异，不但改掉不少坏习惯和小毛病，性格也更加开朗活泼，愿意听取父母的教育劝告，还能主动帮忙做些小家务，令她倍感惊喜和欣慰。

　　专家还提醒家长，父母是孩子的首任导师，对孩子的性格养成影响深远，除了运用合理方法塑造孩子良好性格，还需要多沟通、多鼓励、多引导、多理解，以身作则，让孩子在潜移默化中完善人格。