恩儿乐早期教育中心

　　蒙氏数学

　　适合年龄段：3-4岁 4-5岁 5-6岁

　　蒙氏数学(3岁以上)

　　在科学课程的基础上，通过前期生活经验的积累，让孩子熟悉数量，认识逻辑性的数量概念，并有系统的进行学习。潜意识培养孩子对整体文化的吸收、学习，以及形成人格时，所需的抽象力、想象力、理解力、判断力，使孩子最终形成完美的人格。

　　以科学课程为基础，通过婴幼儿期的生活经验，发展数学心智，培养宝宝逻辑思维能力，帮助家长掌握符合宝宝心智需要的数学启蒙教育方法

　　分享阅读

　　适合年龄段：2-3岁 3-4岁 4-5岁 5-6岁

　　分享阅读(2岁以上)

　　主要指在轻松、愉快的气氛中，以培养儿童的阅读兴趣、习惯、发展他们基本的阅读能力为主要目的，成年人和儿童共同阅读一本书的类似游戏的活动。

　　培养宝宝对图书的兴趣，喜欢阅读图画书。促进宝宝读图能力的发展，能把图画的主要内容和文字对应起来。能获得一些基本的阅读方法。

　　创意泥工

　　适合年龄段：2-3岁 3-4岁 4-5岁 5-6岁

　　创意泥工(2岁以上)

　　采用环保、无毒无味、不掉色、不损伤孩子皮肤的材料。通过精心编排的活动方案，培养宝宝的动手能力、创造能力、想象能力。创意泥工注重培养宝宝的能动性、主动性和自主性。

　　学习基本的塑形技巧、基本造型的创作，并能进行简单的变化和创造。通过反复的练习能达到创作自由、造型自由、想象自由，并把自己的想法通过造型表现出来。

　　平日班

　　适合年龄段：1-2岁 2-3岁 3-4岁 4-5岁 5-6岁

　　平日班(1.5岁以上)

　　1岁半的宝宝各个方面的发展都非常迅速，不再满足于一周一次课。是由大人一起陪同着与伙伴们每天相处的课程。

　　通过每周四次课的相处，加强宝宝的交往能力，发展宝宝的语言和沟通能力，学习处理自己的事情。通过亲子同乐的游戏让宝宝在五大领域各个方面得到同步提高，全面发展。

　　半日班

　　适合年龄段：2-3岁 3-4岁 4-5岁 5-6岁

　　半日班(2岁以上)

　　2岁的宝宝开始学习独立，通过各种方式展现自己的独力能力。如：开始自己解决问题，自己做自己的事。半日班主要是为了让宝宝自己独立，能过度到小集体的生活中。采用了杜曼的闪卡记忆、音乐花园、佳音英语、蒙氏课程、分享阅读、感觉统合等等教学方法

　　通过半天的时间与伙伴相处，学习处理自己的事情及与同伴之间的关系，学会分享、养成良好的学习习惯并学会互相尊重相互合作。通过专业系统的教学课程，开阔、丰富宝宝的知识面，让宝宝多角度地吸收知识。

　　探索课程

　　适合年龄段：0-1岁 1-2岁

　　探索课程为7～15个月的宝宝提供适宜的环境和刺激，通过爬行、问好、膝上童谣、体操、展示、父母时间和游戏等活动,培养宝宝的交往能力、观察能力和初步解决问题的能力;激发宝宝的愉悦情绪;促进宝宝动作的协调发展。帮助家长学会保护宝宝的好奇心，通过探索发展宝宝的主动性,建立良好的亲子关系。

　　启蒙课程

　　适合年龄段：1-2岁 2-3岁

　　启蒙课程涵盖了16个月——36个月宝宝发展的各个方面，帮助宝宝大运动、精细动作、语言、认知、情绪和社会行为五大能力的全面提高，对培养宝宝的独立性有很大的帮助，是宝宝早期教育关键期内的必修课。帮助宝宝学会并掌握基本的生活技能技巧，建立初步的秩序感和专注力，培养其观察力和初步解决问题的能力，学会与人交往，激发宝宝愉悦情绪。同时让家长学会尊重和观察宝宝，了解其心智发展的特点和规律，配合宝宝成长的需求。