孩子挫折教育的方法

　　错误二：家长把想法强加给孩子

　　冯女士：在幼儿园举行的公开课上，很多孩子并不想发言，小手偶尔抬起一点又立刻放下，再扭头看看妈妈的脸色。不少妈妈都拉着脸、紧皱眉头，用期待的眼神要求孩子尽快发言，于是孩子不得不勉强举手。

　　专家：

　　家长首先必须改变自己的观念，不要把想当然的想法强加在孩子头上，给孩子更多选择，让他(她)做喜欢的事情，真正从内心去激发抗挫能力，知道跌倒了该如何爬起来。

　　挫折教育的四个阶段挫折

　　教育不能一蹴而就，家长们应该分为四个阶段循序渐进地对孩子进行“治疗”。