学习英语的黄金期

导语 学习英语什么时候最好，是越小越好吗？看看专家怎么说？心理学研究表明，3-6岁是儿童学习英语的黄金时期。

　　心理学研究表明，3-6岁是儿童学习英语的黄金时期，所谓黄金时期主要包括两个方面：听音辨音的关键期;根据接收的语音信号，在语境中进行内化整合和输出信号的关键期。幼儿期正处于语言学习的敏感期，儿童对不同的语音信号会分辨的非常敏感，他能感知细微的差别。而6岁以后，儿童的辨音能力、认知能力、语调和语音大体上已经开始退化，这也是为什么3-6岁儿童在学习英语时，常常能很快模仿到纯正的语音语调，并有能力发出正确的语音，而成人则由于母语听音辨音习惯和许多微小细节的辨别障碍的影响，很难达到同样的效果。

　　日本著名幼儿教育专家铃木镇一研究得出，0—6岁是儿童语言发展的最佳时期，处于这一时期的儿童可以形成两个以上语言中枢的可能性，即可以习得几种母语。若在最佳时期只接受单一语言的刺激，长期下去会直接导致母语以外的语言中枢逐渐退化。在6岁以前，儿童的大脑具有较大的可塑性，儿童也正处于大脑发育的黄金时期，如果对宝宝进行良好的语言教育，给予丰富、适量的信息刺激儿童的语言功能，能使宝宝轻松学会几门母语。相反如果错过语言发展的黄金期，以后再多的刺激也很难达到6岁前的效果。

　　儿童6岁以后，母语中枢已形成一套固定的控制模式，这时再学习第二种语言，母语中枢则需要花更多的刺激来建立。因此，如果我们能抓住幼儿期的关键时机，对幼儿进行第二语言的教育，其发展潜力和学习能力都是无限的，英语也会成为他的第二母语。