龙华区2所学校被评为广东省中小学劳动教育特色学校

导语大家可能都知道了，大中小学新增了劳动教育课，这门课程的意义很大，关键是看落实。最近，龙华区2所学校获得了省级劳动教育特色学校称号，在劳动教育方面做得很优秀。

　　近日，在广东省教育厅公布的中小学劳动教育特色学校名单中，龙华区两所学校榜上有名。

　　1、龙华区玉龙学校

　　玉龙学校秉承“生活为源，发展为本”的办学理念，探索新的劳动教育发展之路，学校成立劳动教育科组，配备劳动教育专职教师，开创缤纷多样的劳动课程，开设“劳动教育周”，九年一贯，全员发展。

　　建构课程，全面发展：

　　1-9年级分别开设整理、烘焙、烹饪、茶艺、生态种植等新劳动教育课程。如：一年级整理课，学习日常生活整理技能；四至五年级烘焙课，学习生活必备的烘焙技能；七年级的茶艺课开启劳动教育的审美之门；大美厨房，校长开课，面向师生，将烹饪与育人相结合；生态种植课，从1-9年级设计层级课程，通过“楼层微生态种植”“楼顶综合生态种植”等课程渠道，融合生物、地理、美术等学科课程，实现“五育融合”，此外，学校还将特殊教育与劳动教育相融合，实现全员进步。

　　创设空间，阵地保障：

　　学校开设劳动课程实践专属场馆，如140平米整理空间、70平米烘焙乐园、50平米快乐厨房、90平米剪纸天地，近1000平米的土培和水培农场以及1000平米的创客空间，供全校师生开展劳动实践。

　　潜心探索，成果显著：

　　学校先后荣获广东省中小学特色学校创建方案一等奖、广东省第二届中小学特色学校建设成果一等奖、广东省教育教学成果奖一等奖、深圳市教育改革创新领跑学校、深圳市课程改革示范校等荣誉，2021年被评为广东省中小学劳动教育特色学校。

　　目前，新劳动教育课程在省内外22所学校推广实施，受益师生近5万人，实现了优质教育资源的区域共享。

　　2、龙华区教科院附属小学

　　学校秉承“让每一个孩子成为最好的自己”的办学理念，紧密结合新时代劳动教育理念，积极探索具有本校特色的劳动教育模式，以“学生活的知识，练生存的技能，悟生命的意义”为理念，通过“三生劳动教育”特色课程，全学段开展新时代劳动特色教育，知行合一，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的综合育人价值。

　　积极探索，打造品牌：

　　学校劳动教育围绕“服务自己、服务家庭、服务社会”以及“生产项目、生活项目、生态项目”等主题，建立果蔬种植基地、厨艺坊、家务劳动体验馆、无土栽培体验室等场域，创设劳动认知、劳动体验、劳动创造“三级”课程体系，通过物联网平台等科技手段，打造学校“新时代劳动教育”特色品牌。