深圳初中理科实验教学与测评改革方案意见采纳情况一览表
导语在2021年10月20日,深圳教育局正式公布了初中理化生实验改革意见稿征集到的意见以及采纳结果,具体详见正文。
《深圳市关于深化初中阶段理科实验教学与测评改革的实施意见(试行)》(征求意见稿)公开征求意见采纳情况的说明
为进一步推进深圳市初中阶段理科实验教学工作,深化教育评价考试制度改革,培养学生的创新意识和实践能力,助力深圳教育现代化进程,经研究,我局起草了《深圳市关于深化初中阶段理科实验教学与测评改革的实施意见(试行)》(征求意见稿),并于2021年9月23-10月13日通过网站面向社会公开征求意见,共收到意见建议16条。根据《深圳市行政机关规范性文件管理规定》(市政府令第305号)有关规定,现将公开征求意见期间收到的公众意见及采纳情况说明如下:
序号 |
意见内容 |
处理意见 |
理由依据 |
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1 |
表1 实验台实验信息采集终端配置要求 电源接口 |
请定义一下:可持续供电的含义。 |
采纳 |
220V持续供电。 |
2 |
表1 实验台实验信息采集终端配置要求 内存 |
根据多地招标的智能平板终端参数配置,建议修改为内存≥3GB,已可满足使用。 |
不采纳 |
需保障采集终端设备性能要求。 |
3 |
表1 实验台实验信息采集终端配置要求 视频采集摄像头 |
建议删除:俯视角摄像头的广角不低于86°;焦距不低于2.8mm。 |
采纳 |
删除。 |
4 |
表1 实验台实验信息采集终端配置要求 视频采集摄像头 |
为“支持拍摄核心操作区内操作和刻度细节”建议新增分辨率标准为不低于400万像素。 |
部分采纳 |
表述修改为:不低于200万像素,至少一个摄像头不低于400像素。 |
5 |
表1 实验台实验信息采集终端配置要求 视频采集摄像头 |
建议修改要求保留俯视角“俯视角摄像头需能在一个画面内拍摄整个实验台,侧视角摄像头需支持拍摄核心操作区内操作和刻度细节”即可,如需提供俯视角摄像头视场角指导意见,考虑不同实验的差异性,视场角越大也意味着实验隐蔽泄露风险,建议俯视角视场角不低于“水平视场角:68°,垂直视场角:41°,对角视场角:76°”。 |
部分采纳 |
删除广角和焦距要求。 |
6 |
表1 实验台实验信息采集终端配置要求 视频采集摄像头 |
建议视频采集摄像头需符合GB/T 28181、ONVIF标准,保证区级—市级视频联通。 |
不采纳 |
该要求存在指向性。 |
7 |
表1 实验台实验信息采集终端配置要求 视频采集摄像头 |
为保证视频分辨率满足实际使用需求,与建设的先进性,建议分辨率不低于400万像素。 |
部分采纳 |
表述修改为:不低于200万像素,至少一个摄像头不低于400像素。 |
8 |
表1 实验台实验信息采集终端配置要求 显示器 |
目前市面上常见的10英寸的显示器分辨率大部分是1280x800,建议显示器分辨率修改为不低于1280x800。 |
采纳 |
1920*1080改为1280*800 |
9 |
表3 实验评卷平台(市级) AI评分参考 |
至少保障每个得分点准确率在99.5%,才能保证实验的AI评分准确率≥95%。建议改为:各学科至少一个实验的AI评分准确率≥85%。 |
部分采纳 |
AI评分准确率明确为单个实验总得分的人机一致率,要求不变。 |
10 |
表3 实验评卷平台(市级)图像处理 |
部分实验需要观测学生面部,如平视与否,眼睛睁闭情况等,建议针对具体实验可配置,建议改为:自动识别每一帧中出现的人脸图像,针对具体实验需求作模糊处理。 |
不采纳 |
人脸图像需一律作模糊处理,学生平视情况等可结合未模糊部分和其它视角判断。 |
11 |
表3 表4 |
建议需支持检测连通性和图像质量,包括在离线,图像偏色、图像过暗、图像过亮、画面冻结、视频抖动、对比度异常、条纹干扰、视频遮挡、信号丢失、图像黑白、图像模糊、场景变换、视频剧变等常见问题。 |
不采纳 |
在实验考务平台(校级)中监考功能已有相关要求。 |
12 |
表3 表4 AI评分参考 |
建议“各学科至少一个实验的AI评分准确率≥95%。”的“准确率≥95%”,可以细化为“人机一致率≥95%”,即单考点的测试集不低于1000人规模下,已实现的考点智能赋分人机一致率不低于95%。 |
采纳 |
准确率说法修改为人机一致率。 |
13 |
表4 实验评卷平台(区级选配) 图像处理 |
现有内容:自动识别每一帧中出现的人脸图像并作模糊处理。 建议改为:自动识别每一帧中出现的人脸图像,针对具体实验需求作模糊处理。 部分实验需要观测学生面部,如平视与否,眼睛睁闭情况等,建议针对具体实验可配置。 |
不采纳 |
人脸图像需一律作模糊处理,学生平视情况等可结合未模糊部分和其它视角判断。 |
14 |
表5 教师实验教学平台(校级)功能要求 权限设置 |
请说明一下,可支持日常教学活动的含义。 |
不采纳 |
此项可由各区校根据实际需求定制,此处不作细化。 |
15 |
表6 |
建议每个校级考点需增加硬盘录像机用于考试录像存储。 |
不采纳 |
视频上传至评卷平台,本地原则上不保存考试录像。相关标准已有配置服务器要求。 |
16 |
表6 实验考务平台(校级)功能要求 权限设置 |
考务平台中年级组长和任课老师角色的职责是什么,这两个角色是教学业务场景的角色。 |
部分采纳 |
修改为学校管理员和监考老师角色。 |
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