深圳在线教学期间教师工作要求

导语2022年春季学期深圳多数学生都是在家上网课,上网课其实更加考验老师。对于教师在线教学,深圳市教育局也是发布了相应要求,具体详见正文。

  深圳在线教学期间教师工作要求

  一、加强教学规范。

  科学规划课程时间,严格按照符合要求的课表进行教学,防止超前过快学习。做好线上教学的时间管理, 不超教学时长和节次。教师上课要开启摄像头,不强行要求学生每天上网“打卡”和上传学习视频等,防止增加学生不必要的负担。

  二、参加集体备课。

  积极参加每周集体备课,细化教学目标, 确定具体内容,明确重点难点。备课做到独立思考、有集体审议、 有课后反思。

  三、把握课堂节奏。

  控制讲授时长,给学生适当留白,采取以学生为主体的互动式、探究式、体验式等学习方式进行教学, 调动学生参与线上学习积极性。

  四、及时鼓励学生。

  鼓励学生通过多种方式与老师以及班级同学互动探讨、交流合作、提问求解,分享学习成长的快乐。应关注每一位学生,善于肯定学生的进步,提升学生学习的获得感。

  五、落实“双减”要求。

  设计基于新情境、调动必备知识解决问题、提升学生能力和素养的高质量的、适量的作业,不留重 复的、机械的作业。

  六、善于总结调整。

  及时关注市区校巡课反馈记录,对照反思教学中出现的问题,及时总结经验教训,结合学校部署和学生反应等适时做出调整,确保课业学习效果和质量。

  七、促进家校协同。

  做好学生线上学习期间的联系和指导,及时向家长了解、反馈学生相关情况,做好辅导、答疑。

  八、选用合适平台。

  充分利用国家中小学智慧教育平台、深圳教育云资源平台的教学资源(含教学视频、授课PPT、教学设计和作业设计);根据不同教学任务,选择最合适的教学平台和资源,加工整合,进行教学。

  九、参加技术培训。

  积极运用信息技术应对线上教学要求,参加市级“在线教学专题培训”;通过深圳教育云平台的“在线教学指引”专栏资源解决技术困惑, 也可加入市级技术服务QQ群,在群内提出相关技术问题。

  十、关注身心健康。

  授课时仪表整洁,着装得体,举止文明, 以身作则。注重与学生沟通交流,关爱学生身心健康,培养学生热爱生活、热爱生命的情感态度和勇于面对困难的价值观,同时通过适当方式调整自身身心状态。

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