不同学习类型宝宝的绘本阅读（二

　　场景2

　　2岁多的冉冉不吵不闹，是个讨人喜欢的小天使。爸妈发现，当冉冉安静地趴在小桌子上翻看绘本或者画画、玩拼图的时候，那专注的表情，简直像是大师在创作，完全沉浸在了艺术的世界里。令爸妈感到惊奇的是，那么一个小人儿，不仅能够如此专注地自娱自乐，她所画的画，还总是能抓住一些连爸妈都忽视的细节。

　　专家分析：

　　冉冉是典型的视觉型宝宝，有着较强的观察力与敏锐度，不太爱说话，倾向于以视觉来接收信息，学习知识。对于可以用视觉掌控，或以视觉完成的游戏，会很感兴趣，往往也能完成得很好。

　　视觉型宝宝的典型特征

　　1.倾向通过眼睛来学习，喜欢看图画、影片，对物体的色彩敏感，手眼协调能力强。

　　2.对于别人的脸部表情很敏锐，对长相的记忆力很好，喜欢跟人面对面讲话。

　　3.喜欢自己直接看到东西，不喜欢别人转述给他听。

　　4.会注意周遭的小细节。

　　5.喜欢看大人做一遍。

　　适合视觉型宝宝的绘本：视觉型宝宝多用视觉来接收外界的信息，因此各种绘本都适合他。硬页书(boardbook)，没有游戏的功能，很适合视觉型宝宝自己翻阅。

　　视觉型宝宝绘本阅读要点

　　在阅读中，爸妈可以引导1岁以上的视觉型宝宝关于图像内容的问题，例如“你刚刚看到的蛋糕有哪些颜色?”、“你说说看，刚刚小青蛙手里拿着什么东西?”

　　阅读过程中或是阅读结束后，可以要求视觉型宝宝把所听到的内容或是主角的样子画出来。例如：“我们来画一个新的蛋糕送给小青蛙。”、“我们来帮小青蛙重新画一件新衣服。”

　　视觉型宝宝对于影像、图形较为敏锐，可以要求宝宝一起用绘本里的角色制作一些标志。例如：玩具箱、书籍区、宝宝的杯子、宝宝的房间等等。

　　场景3

　　3岁的韬韬是家里的小“淘气”，整天闹得慌，一会儿拖着玩具车满地跑，一会儿把妈妈给他买的书本撕得粉粉碎，一边撕还一边得意地笑。要不是妈妈脾气好忍得住，韬韬的小屁股早就被揍得开了花。一个人闹腾还算好，可韬韬还喜欢跟小区里其他宝宝凑一起去玩，有时候，玩着玩着就打闹起来了，爸妈真是烦恼呀，韬韬怎么就不能安静地看书、画画呢!

　　专家分析：

　　韬韬精力充沛，喜欢通过肢体、动作来学习，正是动觉型宝宝的代表。这类型的宝宝凡事喜欢自己尝试，好奇心旺盛，如果不进行合理地引导，容易被人视为“多动症”。爸妈可以在接纳宝宝的特性同时，也建立起一些该年龄段宝宝能做到的规矩。

　　动觉型宝宝的典型特征

　　1.倾向于通过身体活动、直接参与来学习，喜欢用手触摸、操作来亲身经验。

　　2.喜欢示范给大人看，拉着大人去看他怎么做出来的。

　　3.肢体动作比较大。

　　4.喜欢找其他的宝宝一起玩。

　　适合动觉型宝宝的绘本：用布料做成的书、游戏书(可以拉出东西来或有洞洞、有折页等)，会很吸引动觉型宝宝。

　　TIPS：通过绘本引导“小破坏王”

　　运动型宝宝很喜欢动手，所以家中常常会被弄得乱七八糟。爸妈可以陪宝宝读一些有关生活秩序的绘本，并且和宝宝一起思考怎样在平时把东西整理好。

　　动觉型宝宝绘本阅读要点

　　爸妈可以带着宝宝一起用手去抓、丢、推、拉一本好玩的游戏书，逐步发展宝宝小肌肉的能力。如果宝宝想要自己去玩，爸妈可以试着协助宝宝自己玩。