《教师法》修订草案征求意见中 教师准入门槛拟提高

导语注意啦，新修订的教师法意见稿已经发布了，目前正面向全社会征集意见。值得关注的是，新修订的教师法对教师资格的学历要求进行了调整，门槛较之前高。

　　《教师法》修订草案征求意见中

　　2021年11月29日，教育部发布公告就《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》面向社会公开征求意见。

　　

　　根据意见稿，教师准入门槛拟提高，比如说以后考中小学教师资格证需要本科及以上学历。

　　公众可通过以下途径和方式提出反馈意见，意见反馈截止时间为2021年12月20日：

　　1.通过信函方式将意见邮寄至：北京市西城区大木仓胡同35号教育部政策法规司法制办（邮编：100816）。来信请注明“《中华人民共和国教师法》征求意见”字样。

　　2.通过电子邮件方式将意见发送至：fzb@moe.edu.cn。

　　当老师需要有教师资格证

　　国家实行教师资格制度。在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的人员，应当取得相应的教师资格。

　　教师资格分为幼儿园、中小学（含小学、初级中学、高级中学）、普通高等学校、职业学校专业课（含中等、高等职业学校）、特殊教育等类别。

　　教资学历学位要求有变

　　根据意见稿，取得教师资格应当具备的相应学历学位，较现行教师法要求有所提升：

　　（一）取得幼儿园教师资格，应当具备高等学校学前教育专业专科或者其他相关专业专科毕业及其以上学历；

　　（二）取得中小学教师资格，应当具备高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；

　　（三）取得普通高等学校教师资格，应当具备硕士研究生毕业及其以上学历，并获得相应学位；

　　（四）取得职业学校专业课教师资格，应当具备高等学校本科毕业及其以上学历，有相应的专业技术技能或者实践工作经验；有特殊技能者，可放宽至专科毕业学历；

　　（五）取得特殊教育教师资格，应当按照特殊教育的学段，分别具备特殊教育师范类专业专科、本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位。

　　中等职业学校文化课教师应当取得相应的高级中学教师资格；高等职业学校基础课、公共课教师应当取得相应的普通高等学校教师资格。

　　

　　（▲目前实施的《中华人民共和国教师法》要求）

　　教师平均工资应当不低于公务员

　　意见稿明确：

　　中小学、幼儿园教师的平均工资收入水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资收入水平，并逐步提高。

　　绩效工资分配应当坚持多劳多得、优绩优酬，并体现对优秀教师、班主任等特定岗位教师的激励。

　　高等学校根据国家有关规定，自主确定内部分配办法，健全以增加知识价值为导向、符合高等学校行业特点的工资收入分配制度。