深圳市福田外国语高级中学学校坏境
特长生
一、培养目标
为高等音乐院校输送合格的新生
二、招生对象
面向全市初中应届毕业A、C、D类学生,招收品学兼优的有音乐特长的学生。
国际班
招生对象:2012年秋季入学的高一新生(现初三学生)
学生管理:小班授课 全寄宿
咨询电话:0755-83839992、26006583、18925219197
吴老师 化老师 宋老师(来电可预约咨询面谈时间)
报名时间:即日起
福外高中网址:http://fwgz.szftedu.cn/
杜克国际教育网址: http://www.dkip.com.cn/
杜克高中国际课程项目简介
深圳市福田区外国语高级中学引进杜克高中国际课程(简称DKIP),于2011年秋季开办了国际课程班。 2011级DKIP班现有16名学生。
DKIP项目目标:
杜克教育国际课程体系(简称DKIP)是杜克教育专门面向全日制高中学生设计的赴美留学课程班完整的解决方案,课程体系兼容国际化和本土化的要求,覆盖赴美留学的所有要素,并且按照模块化定制,提供包括教学方案、师资、教材、教学工具、教学技术、教育管理技术在内的全部资源,是实现国内高中教育与美国高等教育平滑衔接的理想解决方案。DKIP体系致力于为中国广大志在赴美深造的高中生提供国际化一流课程服务,通过三年的高中学习,在国内读完由杜克国际教育精心设计的以就读美国名校为目标的三年制高中课程体系,帮助学生开启美国名校之门。
DKIP项目内容:
? 出国必修的基础语言课程(包括美国文化背景课程)
? 进入美国名校必修的课程(SAT1、SAT2)
? 美国大学预科课程(AP课程)
? 其他素质类课程
? 一站式留学服务规划
第一学年(高一)帮助学生了解自身的学习特点;
第一学年(高二)帮助学生了解大学及专业;
第一学年(高三)帮助学生选择大学,并辅助完成留学申请与后续环节。
DKIP项目理念:
基于Lucy Haagen 教授及其学术团队通过5年的时间对中国基础教育体系和美国基础教育体系的对比研究的丰硕成果;基于杜克教育中方团队对中国过去十年国际教育飞速发展过程中成败利弊的深刻认识与实操经验;基于杜克大学一系列成熟的教育技术与工具,杜克教育精心设计了DK International Program(杜克国际课程体系),简称DKIP。
DK国际课程体系更关注中国学生如何在母语非英语的情况下,有效的利用高一、高二和高三年级(实际有效学习时间为30个月),兼顾全日制课程学习、留学考试准备、社会活动安排和海外大学申请的同时,成功实现从基础英语到学术英语,从中式教育到美式教育的两个跨越。
与A Level和IB体系比,DK国际课程体系的目标更为明确,更加注重中国学生赴美留学的软肋----学术英语能力,而非学科学习能力。该教学理念已在我校2011级DKIP班课程设置中充分体现。
DKIP项目使命:
让学生拥有
? 一个重视学生全面发展的高品质学术课程
? 被美国大学广泛认可的入学资质
? 培养批判性思维能力的平台
? 培养学术研究能力的平台
? 培养自主学习能力的平台
? 培养跨文化思维能力的平台