好妈妈要帮孩子度过敏感期——社会规范敏感期

　　要点七：崇拜偶像，扮演奥特曼、孙悟空、白雪公主，那是他在确认身份

　　每个孩子在四五岁的时候，都会开始崇拜某些人，他会以他们为自己的偶像，甚至去扮演这些角色，还会幻想自己就是这些角色。妈妈在看见孩子扮演角色的时候，也许会觉得他太调皮，也许还会觉得他太不切实际。但其实，这不过就是孩子在确认身份，他对偶像的崇拜、模仿，也都是一种正常表现。

　　经典事例

　　事例1：

　　4岁的儿子对奥特曼的痴迷让妈妈都觉得不可思议。儿子每天去幼儿园都要穿着奥特曼的衣服，背着奥特曼的书包。

　　一天早上，妈妈问他：“是穿白色袜子，还是蓝色袜子?”儿子居然反问：“奥特曼穿什么颜色的?若是奥特曼不穿我也不穿。”妈妈生气地告诉儿子：“你不是奥特曼!你也不用学他!你就是你。”儿子听后，委屈地哭了起来……

　　事例2：

　　5岁的佳艺迷恋美羊羊，她要求妈妈也给她梳两个羊角小辫，并且扎上和美羊羊一样的粉红蝴蝶结，而且每天都要戴着和美羊羊一样的粉红围巾去幼儿园。无论走到哪里，佳艺都会跟人说：“我是美羊羊。”

　　一天，佳艺又在镜子前扭来扭去，妈妈问她：“你为什么说自己是美羊羊呢?”佳艺说：“因为我爱漂亮呀!”妈妈笑着问：“还有吗?美羊羊只是漂亮吗?”佳艺想了想说：“她还很善良。”妈妈赞许地点点头：“对啊!所以，既然你说你自己是美羊羊，那你是不是也要……”“善良!我也是善良的美羊羊!”佳艺抢了妈妈的话大声说道。

　　教育感悟

　　孩子在接触大量的动画片、故事书之后，他的内心就会对好与坏有一个最基本的理解。在他4岁左右，他就会进入身份确认的敏感期。此时，他会全身心地崇拜、模仿这些偶像，比如奥特曼、孙悟空、白雪公主、喜羊羊等等。

　　孩子之所以会有这样的一个敏感期，是因为在年龄很小的时候，他认为自己非常弱小，他想要建立一个关于自己内心的形象，希望自己能够变得高大而英勇，这就是在逐步地给自己定位。在这一时期，孩子往往会根据自己的要求来选择偶像，勇敢的、机智的、善良的、聪明的……妈妈不要小看了孩子的这种行为，在对偶像的崇拜模仿中，孩子自身的性格也会慢慢地形成。

　　所以，妈妈不用头疼孩子看似“不正常”的表现，要理解他的内心，并通过正确的指导来帮助他顺利度过这一敏感期。

　　妈妈妙招

　　1.允许孩子尽情地、自由地去模仿。

　　在妈妈和其他外人的眼中，孩子对一些偶像的模仿可谓是乐此不疲、全身心地投入。这个时期的孩子，经常会表现出一些非常怪异的行为。妈妈不用介意，也不用刻意阻止，让他尽情地去模仿。在这个过程中，孩子正在积蓄力量，他的性格也会逐渐形成。一旦这一时期顺利度过，他自然也就不会再去模仿了。

　　2.不要过早地唤醒孩子的“梦”。

　　其实每个孩子都有做梦的权利，妈妈要知道他做梦的原因。正是因为孩子感觉自己缺少某种强大的力量，所以他才会幻想自己能拥有这样的力量。如事例1的妈妈那样过早地点醒孩子，就会让他伤心而又失落，他的性格发展、心理健康也许都会受到影响。

　　所以，当孩子处于这个时期的时候，妈妈也不用“太现实”。如果有条件，妈妈还可以配合孩子的模仿行为，使他的心理需求得到满足。一段时间后，他就会自然放弃模仿行为，走出幻想。

　　3.有条件的情况下，适当满足孩子的需求。

　　在这一敏感期中，孩子会自己去寻找相关的故事书、动画片、玩具、服装等东西。有的孩子还会崇拜和模仿很多偶像，他也就需要更多的故事、玩具。因为在孩子眼里，每一个故事、每一种玩具都代表着不同的意义，所以他会一直向妈妈索要。

　　在这个阶段，若是妈妈的经济条件允许，就可以适当满足孩子的合理的需求。否则，若是一味地阻止反而会助长他的不良情绪，对他的性格发展也会有不利影响。

　　4.帮助孩子通过模仿偶像来培养好习惯。

　　在身份确认敏感期，偶像对于孩子来说具有非同寻常的意义。所以，妈妈可以借助偶像的力量帮助孩子培养好习惯、纠正坏毛病，事例2的妈妈就是在帮助孩子培养良好的品德。在这一时期，偶像对孩子的影响力是妈妈所不能想象的。在偶像的引导下，孩子将能心甘情愿地去改正缺点。

　　但是在这个过程中，妈妈也要注意，偶像的品德或良好行为必须是孩子能看得到的。如果为了纠正孩子的缺点而去捏造，就会让他产生“受骗”的感觉，他也就不会再信任妈妈了。