大学特殊招生方式有哪些?

导语 大学招生有多种方式,除了普通的高考录取以为,还有特殊招生渠道,如自主招生、保送生、艺术类专业、体育类专业、高水平艺术团、高水平运动队、农村专项招生、国防生等。

  2015年高考来临之际,每个考生都做好了迎战的准备。今年广东高考有75.4万人报名,据称高考每增加一分就会挤掉千人,可见竞争非常残酷。其实近年来,我国开始不断试点教育改革,高等教育也发生了很多变化。目前,大学招生有多种方式,除了普通的高考录取以为,还有特殊招生渠道,比如:自主招生、保送生、艺术类专业、体育类专业、高水平艺术团、高水平运动队、农村专项招生、国防生等,考生可以根据自己的特长,拓展自己的升学渠道,获得更多考上大学的机会。

  自主招生

  自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。考生可向试点高校提出申请。考生所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体或专家个人等均可实名提供推荐材料并对其真实性负责。试点高校不得向中学分配推荐名额。申请学生要参加全国统一高考,达到相应要求,接受报考高校的考核。2015年起,自主招生高校考核安排在高考后进行。

  保送生

  符合保送条件的学生经中学推荐,并通过大学测试合格后即可进入大学就读。全国中学生奥赛全国决赛一等奖获得者并被遴选为国际奥赛国家队集训的应届高中毕业生、省级优秀学生、优秀退役运动员、公安英烈子女以及一些外国语学校的学生都是保送的对象。

  艺术类专业

  考生须通过艺术专业考试。专业考试包括校考和省级统考两种形式。取得艺术专业考试合格证的考生还须参加高考,按艺术类院校的录取原则录取。艺术类专业考生一般还可兼报除提前批次外的其他批次的普通类专业 。(生源所在地招办另有规定的除外)

  体育类专业

  根据教育部最新修订的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》,教育学门类下设体育学类,其中包括体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育(注:原名民族传统体育)、运动人体科学等5个基本专业,还有运动康复(可授教育学或理学学士学位)和休闲体育两个特设专业。

  高水平运动队

  报考高水平运动队的考生竞技水平要达到比较高的程度。考生要经过报名、测试、高考等几个环节的严格筛选,才能被高校顺利录取。教育部对高水平运动队招生项目也有明确的规定。截至2014年,全国有275所高校可以招收高水平运动员。各校招生人数不超过本校年度本科招生计划总数的1%。

  高水平艺术团

  高水平艺术团招生是指部分高校为活跃校园文化、丰富校园生活而招收具有艺术特长的考生。考生参加艺术测试合格后,可在高考中享受降分录取的优惠政策。报考高水平艺术团的考生,被高校录取后进入普通专业学习,并利用课余时间参加文艺排练和演出。

  农村专项招生

  村学生单独招生由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担,招生计划不少于学校本科招生规模的2%。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生,具体实施区域由有关省(区、市)确定。报考高校专项计划的考生,考生及其父母或法定监护人户籍地须在实施区域农村,考生本人具有当地连续3年及以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读。

  空军招飞

  招飞是招募飞行员的简称。空军招飞是解放军空军的空军航空大学招收飞行学院。空军航空大学是一所以培养飞行人才为主体、飞行和航空工程专业兼容的综合性高等军事学府,是中央军委批准的“十一五”期间军队“2110工程”重点建设院校,位于吉林省长春市。空军招飞采用学生自荐的方式,招生条件非常严格。

  海军招飞

  海军飞行员是我国待遇最好,福利最好,同类型工作权利最大的工作,全国一共才一千多个,在每年的9月份到12月份都会在全国普通高中学校进行招生,名额很多,但招收的人却很少,所以竞争力很大,条件非常严格,海军招飞也采用自荐的方式。

  国防生

  国防生是指根据部队建设需要,由军队(武警部队)依托地方普通高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中(含符合保送条件的保送生)招收的提前批次本科生和从在校大学生中选拔培养的后备军(警)官。国防生在校期间享受国防奖学金,完成规定的学业和军政训练任务并达到培养目标,取得毕业资格和相应学位后,按协议办理入伍手续并任命为军队(武警)干部。国防生与军校生的不同之处在于国防生是一般类大学学习,而军校生在军事学校学习。

  军校招生

  军校生,亦称为军校学员。不论是在解放军军事院校还是武警军事院校中学习的学员,只要是在部队院校中就读的学生,皆称为军校学员。军校生是指根据军队建设需要,由军队院校从参加国家统一招生考试录取或保送入学且毕业后由军队统一分配的学生。军校生是提前批次录取。

  此外还有港澳台招生,名族预科,政法类招生等。

点击关注本地宝
返回首页

推荐排行

最新阅读


反馈 提问