儿童创造力测试

　　(22)能自觉而有独创性地学习。如他说：“昨天我去图书馆把所有有关恐龙的书都查出来了。”

　　(23)乐于思考或调皮地提出新奇想法：“如果狗是主人而人是爱犬，会怎么样?”

　　很少有儿童能得满分。1～4分，有了基本的创造的可能，应着力培养;5～15分，有很强的创造潜力，至少具备了平均水平的智力，父母应该鼓励孩子的创造行为;16分以上的儿童具有极强的创造能力，好奇心和对动脑筋的活动的兴趣超过常人。这类孩子的创造性行为需要得到家长的爱护和理解，因为他们常常给成人添很多意想不到的麻烦，需要成人更多的耐心引导。