蒙特梭利适合中国吗

　　一、什么是蒙台梭利的教学法

　　玛丽亚·蒙台梭利博士对幼儿全面研究(包含所谓的智障儿童)后，写下了一本书，这本书名称《童年的秘密(The Secret of Childhood)》(也被翻译成《儿童世界的大发现》)，在书中她发现人的思维发展中，最早接触的是具体的感知觉，后期才是抽象的图形、文字、语言，而前者—感知觉是与生俱来的本能，后者—抽象思维是经由外界的刺激、学习、吸收才能建立的能力。而当前的教学的方式，是依照儿童的平均发展水平来制定的。但是，不是每个孩子的抽象思维能力的发展规律都是一成不变。根据统计，女孩子的抽象思维发展的速度平均比男孩子高!就可以证明每个孩子的抽象思维的成长曲线是不尽相同的。那么如何来帮助孩子建立抽象思维，就成了3-6岁幼儿教育的重要目标。