感统失调跟多动症的区别在哪？

5、精细及协调动作困难多动症儿童动作笨拙，如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活，走路不成直线等。

6、神经系统体征常见的如指鼻试验，快速对指试验，轮替试验，翻手试验为阳性。

那么感统失调又是什么呢？1972年，美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士(Ayresa.J)创导了感觉统合(Sensory Integrafion Theory)——即“感统”理论。人的各个感官接受到的感觉信息传到人脑中，要经过脑神经处理整合，产生适当的反应，人才能顺应环境，这个过程就叫“感觉统合”。在成年人看来一个很简单的动作，对幼儿来说也要经过几个部分的神经系统复杂的整合，发出命令，最后才由运动神经去执行这一命令，完成动作，儿童感觉统合能力有相当的缺陷，这就是“感觉统合失调”（简称“感统失调”）。