感统失调跟多动症的区别在哪？

主要测试标准：走、跑、坐姿不佳，运动技巧差、不灵活，不会跳绳，不会拍球；动作太快或太慢，容易摔倒；好动不安，东摸西扯，爬上爬下，跑进跑出；东倒西歪，上课和做作业时容易疲劳；写字丢笔添画，偏旁部首颠倒；抄写作业找不到位置，经常出错；不能专心听讲，注意力集中时间短；听不清较长的句子，写作业磨蹭，效率低；转述别人的话有困难；记不住老师留的作业；阅读时漏字、添字，前后颠倒，语流不畅；计算粗心，理解应用题困难；胆小、黏人，见陌生人不敢说话；偏食、挑食，喜欢咬手指；怕黑，自信心不足，孤僻，不合群。

家长判断孩子患有“多动症”还是“感觉统合失调”的最简单办法就是，患“多动症”的孩子在任何环境中都不能安静下来，而患“感觉统合失调”的孩子在一定环境下会很安静，比如说学习的时候坐不住，可一旦玩起游戏机来就非常投入，当然更准确的判断还是要到权威的机构诊断的。

感统失调这一说法在学术界并没有得到普遍认可，用感统失调的理论和治疗方法能在一定程度上改善动作不协调的状况，但对于多动症、学习困难等有精确诊疗方法的疾病效果十分有限。所以对于孩子是“多动症”还是“感觉统合失调”，作出诊断一定要到医疗机构。