深圳市教育科学研究院实验小学（光明）创办于2019年，是由深圳市教育科学研究院和光明区强强联手创办的一所公办学校。2021-2022学年我校位于光明区马田街道芳园路198号的新校址正式启用。
学校一直秉持着“适性扬才，播种未来”的办学理念，致力于办有温度的教育，希望老师和孩子们的心灵永远活泼像清泉。因此，我们相应地确定了“办一所走在教育创新前沿的示范性学校”的办学目标、“培养幸福生活与美好未来的创造者”的培养目标、“创造成就梦想”的学校校风、“像孩子一样热爱”学校教风、“对世界充满好奇”的学校学风和“活泼心灵，温暖生命”的学校校训。
学校在教师发展、学生成长、课程建构、教育科研等领域重点施力，克服了借址办学场地不足的重重困难，取得了不俗的佳绩。学校先后获评“光明区依法治校达标校”及“光明区中小学生田径运动会精神文明奖”等集体荣誉称号，现为“中华诗教深圳示范区试点学校”“全国汉字文化教育联盟基地学校”“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验校”“光明区教育系统信息化和学科融合示范基地”“光明区教育系统科研发展基地”。同时也非常关心支持以香港大学吴川教授团队“面向幼年学生的虚拟教室系统”项目为代表的智慧校园建设项目。
在智慧治理上，学校拟改变传统的行政管理路径，通过各大智慧治理中心相互协作的方式优化学校管理，服务学生成长及教师发展。在智慧教育上，学校拟创新多元的学习路径，通过五大学生学院独立运营的方式统整不同功能分区，推进各学院的特色课程研发工作。作为智慧治理和智慧教育的有力辅助，学校拟打造三大特色长廊：文化长廊、科技长廊，为教师及学生提供丰富的教学资源和广阔的展示平台。除了“九中心、五学院、三长廊”的全新治理格局外，学校还特别关注学生的个性化学习需求，在满足整班上课需求的同时还将配置满足自主学习需求的学习胶囊、满足分组讨论需求的小组学习室和满足汇报交流需求的小型学术厅，匹配学习者的不同特征。
在教师发展上，学校贯彻实施专业化的人才培养路径，坚持一人参赛、全组备赛、学术交流、科研助力的优良教研传统。办学仅三年，教师先后获得120项个人奖项，其中省级奖项2项，市级奖项10项，区级奖项108项。育科学研究领域，学校教师获得广东省教育教学成果奖（基础教育类）一等奖1项，结项1项国家级子课题、1项省级课题、1项省级子课题、1项市级重点课题；立项2项市级重点课题、4项区级课题、5项区级软科学项目和4项校级课题。
而在学生成长上，学校高度关注对学生日常行为规范的培养和对基础知识技能的教学，以书香节、科创节、艺术节等精品校园文化活动持续发扬学生的个性潜能。截至目前，学生先后有134人次获得区级及以上荣誉，其中市级奖项6人次，区级奖项128人次，学生综合素养全面发展。
为了进一步深化前期办学成果，学校教学、教科研团队刻苦钻研学校课程体系建构，精心设计全面而有个性的课程内容，扎实落实国家课程，积极探索社团课程、线上线下混合式课程、主题式及项目化课程等校本化课程，积极探索独具校本特色的“扬才”课程体系。以“一生一课表、一师一特色”为基本纲领，以线上线下相融合为基本手段，开发多元灵动的个性化课程。目前线下已开发有88个社团课程，线上iSIES智能教育平台还有大量的名师课程、亲子课程和娃娃课程资源，最值得一提的是以魔盒游戏识字特色学具与识字游戏APP为代表的“技术+创新课程体系”，在区域内有着较高的知名度。在课程开发的过程中实小教师充分关注学生的学习主体地位，集合家庭、学校、社区多元力量，努力培育“具有家国情怀和世界眼光的创新型人才” 。
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